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私たちはどう学んでいるのか : 創発から見る認知の変化 / 鈴木宏昭著
ワタシタチ ワ ドウ マナンデ イル ノカ : ソウハツ カラ ミル ニンチ ノ ヘンカ
(ちくまプリマー新書 ; 403)

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教育学(越)
141.3/Su96 2022506669 202250666 9784480684318

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出版情報 東京 : 筑摩書房 , 2022.6
大きさ 216p : 挿図 ; 18cm
別書名 異なりアクセスタイトル:私たちはどう学んでいるのか
内容注記 能力という虚構
知識は構築される
上達する : 練習による認知的変化
育つ : 発達による認知的変化
ひらめく : 洞察による認知的変化
教育をどう考えるか
一般注記 参考にした文献、お勧めの文献: 各章末
著者標目  鈴木, 宏昭(1958-) <スズキ, ヒロアキ>
件 名 BSH:認知
BSH:学習心理学
NDLSH:学習心理学
NDLSH:認識
NDLSH:認知科学
NDLSH:教育
FREE:児童図書
分 類 NDC9:141.51
NDC10:141.51
NDC10:141.33
NDC10:007.1
NDC10:370
NDLC:Y11
本文言語 日本語
書誌ID TB10125986
ISBN 9784480684318
NCID BC15107287
巻冊次 ISBN:9784480684318 ; PRICE:840円+税
目次/あらすじ

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