| 出版情報 |
京都 : ミネルヴァ書房 , 2017.2 |
| 大きさ |
viii, 263p : 挿図 ; 22cm |
| 別書名 |
標題紙タイトル:L'évolution de l'évaluation des acquis des élèves en France : entre la culture et la compétence 原タイトル:フランスの中等教育における学力評価論の展開 : 教養・エスプリの揺らぎとコンピテンシー概念の台頭 |
| 一般注記 |
博士学位請求論文「フランスの中等教育における学力評価論の展開 : 教養・エスプリの揺らぎとコンピテンシー概念の台頭」(京都大学, 2015年) を再構成の上、加筆・修正したもの 引用・参考文献: p239-254 |
| 著者標目 |
細尾, 萌子 (1985-) <ホソオ, モエコ>
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| 件 名 |
BSH:中等教育 -- 歴史
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BSH:フランス -- 教育
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BSH:教育評価 NDLSH:中等教育 -- フランス -- 歴史 -- 20世紀
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NDLSH:教育評価 -- 歴史 -- 20世紀
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| 分 類 |
NDLC:FB65 NDC9:372.35 NDC9:376.335 NDC10:371.7
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| 本文言語 |
日本語 |
| 書誌ID |
TB10127037 |
| ISBN |
9784623078790 |
| NCID |
BB23099143
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| 巻冊次 |
ISBN:9784623078790 ; PRICE:6000円 (税別)
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